学校にあるものの「私は誰でしょうゲーム」40問!小学生向けのお題集!
今回は、学校にあるものをテーマにした問題を40問紹介します。
教室や職員室、校庭など、子どもたちが普段から目にしているものをお題にしました。
低学年でも答えやすい簡単な問題から、少し考えないと分からない問題までそろえています。

みーママ
学校にあるものの「私は誰でしょうゲーム」簡単な問題20問
まずは、小学校低学年でも答えやすい簡単な問題からスタートしましょう!
第1問
私は、黒い文字を書いたり、絵を描いたりするときに使います。
使い終わったら、筆箱に入れてもらいます。
私は誰でしょう?
答え:えんぴつ
第2問
私は、間違えた文字を消すことができます。
小さくなるまで使ってくれるとうれしいです。
私は誰でしょう?
答え:消しゴム
第3問
私は、先生がみんなに大切なことを伝えるときに使います。
教室の前にあることが多いです。
私は誰でしょう?
答え:黒板
第4問
私は、黒板に文字を書くときに使います。
白色だけでなく、黄色や赤色などもあります。
私は誰でしょう?
答え:チョーク
第5問
私は、黒板に書かれた文字を消すことができます。
使うと、白い粉がつくことがあります。
私は誰でしょう?
答え:黒板消し
第6問
私は、教科書やノートを入れて、学校へ持っていきます。
背中に背負うタイプのものもあります。
私は誰でしょう?
答え:ランドセル
第7問
私は、授業で使ったことや、先生の話などを書きます。
算数や国語など、教科ごとに分けて使うこともあります。
私は誰でしょう?
答え:ノート
第8問
私は、時間割や学校からのお知らせが書いてあることがあります。
毎日、教室の前や後ろに貼られていることもあります。
私は誰でしょう?
答え:掲示物
第9問
私は、紙を切るときに使います。
使うときは、指を穴に入れます。
私は誰でしょう?
答え:はさみ
第10問
私は、紙と紙をくっつけるときに使います。
液体のタイプや、スティックタイプがあります。
私は誰でしょう?
答え:のり
第11問
私は、机の上に置いて使います。
教科書やノートを広げて、勉強するときに活躍します。
私は誰でしょう?
答え:机
第12問
私は、机と一緒に使われることが多いです。
座って授業を受けるときに必要です。
私は誰でしょう?
答え:いす
第13問
私は、学校の中を歩くときに通ります。
教室と教室をつないでいます。
私は誰でしょう?
答え:廊下
第14問
私は、授業が始まるときや終わるときに鳴ります。
私の音を聞くと、次の行動に移ることができます。
私は誰でしょう?
答え:チャイム
第15問
私は、手を洗ったあとに使うことがあります。
水をふき取るために、みんなに使われます。
私は誰でしょう?
答え:ハンカチ
第16問
私は、給食の時間に使います。
ごはんやおかずをすくって食べることができます。
私は誰でしょう?
答え:スプーン
第17問
私は、給食を食べるときに使います。
ごはんやおかずをのせて運びます。
私は誰でしょう?
答え:おぼん
第18問
私は、校庭にあります。
休み時間には、私の周りで遊ぶ子どもたちがいます。
私は誰でしょう?
答え:すべり台
第19問
私は、雨の日に大活躍します。
ぬれないように、頭の上で広げて使います。
私は誰でしょう?
答え:傘
第20問
私は、学校の入り口に置かれていることがあります。
外で使った靴を脱いで、上履きに履き替える場所です。
私は誰でしょう?
答え:下駄箱
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学校にあるものの「私は誰でしょうゲーム」少し難しい問題10問
次は、特徴をよく考えると答えが分かる問題です。
第21問
私は、みんなが勉強したり、先生の話を聞いたりする場所です。
クラスごとに分かれていることが多いです。
私は誰でしょう?
答え:教室
第22問
私は、先生が授業の内容を書いたり、予定を伝えたりするために使います。
黒板の横に置かれていることもあります。
私は誰でしょう?
答え:ホワイトボード
第23問
私は、長さを測るときに使います。
算数の授業や図工の時間に活躍します。
私は誰でしょう?
答え:定規
第24問
私は、丸や円を描くときに使います。
算数の図形の勉強で出番があります。
私は誰でしょう?
答え:コンパス
第25問
私は、紙に穴を開けることができます。
プリントをファイルにとじるときに使われます。
私は誰でしょう?
答え:穴あけパンチ
第26問
私は、紙をまとめるときに使います。
レバーを押すと、小さな金属の針で紙をとめます。
私は誰でしょう?
答え:ホッチキス
第27問
私は、時間を知りたいときに見ます。
教室の壁の高いところに掛けられていることが多いです。
私は誰でしょう?
答え:時計
第28問
私は、学校で起きたことや大切なお知らせを伝えるために使われます。
紙に書いて配られることもあります。
私は誰でしょう?
答え:お知らせのプリント
第29問
私は、学校の中で本を読むことができる場所です。
物語や図鑑、調べ学習に使う本などがあります。
私は誰でしょう?
答え:図書室
第30問
私は、先生が授業の準備をしたり、仕事をしたりする場所です。
子どもたちが先生に用事を伝えに来ることもあります。
私は誰でしょう?
答え:職員室
学校にあるものの「私は誰でしょうゲーム」難しい問題10問
最後は、少し難しい問題に挑戦してみましょう!
ヒントをよく聞いて、答えを考えてみてくださいね。
第31問
私は、学校で火事や地震などが起きたときに使われます。
大きな音で、みんなに危険を知らせます。
私は誰でしょう?
答え:非常ベル
第32問
私は、教室の空気を入れ替えるときに開けます。
外の景色を見ることもできます。
私は誰でしょう?
答え:窓
第33問
私は、暑い日に活躍します。
羽根を回して、風を送ります。
私は誰でしょう?
答え:扇風機
第34問
私は、学校の掃除の時間に使います。
床のほこりや小さなごみを集めることができます。
私は誰でしょう?
答え:ほうき
第35問
私は、ほうきと一緒に使うことがあります。
集めたごみを受け止めて、捨てやすくします。
私は誰でしょう?
答え:ちりとり
第36問
私は、理科の授業で使うことがあります。
小さなものを大きく見せることができます。
私は誰でしょう?
答え:顕微鏡
第37問
私は、理科の実験で使うことがあります。
液体を入れたり、混ぜたりするための道具です。
私は誰でしょう?
答え:ビーカー
第38問
私は、体育の授業で使われます。
長いひもがついていて、回しながら跳んで遊ぶこともできます。
私は誰でしょう?
答え:なわとび
第39問
私は、音楽の授業で使われることがあります。
鍵盤を押すと、音が鳴ります。
私は誰でしょう?
答え:ピアノ
第40問
私は、学校で体の具合が悪くなったときに行く場所です。
休んだり、先生に相談したりすることができます。
私は誰でしょう?
答え:保健室
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学校にあるものの「私は誰でしょうゲーム」を楽しむコツ
学校にあるものをテーマにした「私は誰でしょうゲーム」は、身近なものが答えになるので、子どもたちが参加しやすい遊びです。
より楽しく遊ぶために、次のような工夫をしてみましょう。
ヒントを少しずつ増やす
最初から答えが分からないときは、ヒントを追加していきます。
例えば、答えが「時計」の場合は、
- ヒント1:学校にあるものです。
- ヒント2:時間を知るために使います。
- ヒント3:教室の壁に掛かっていることが多いです。
というように、少しずつヒントを増やすと、みんなで考える楽しさが生まれます。
答えが分かったら手を挙げる
答えが分かった子どもは、手を挙げて発表するルールにすると、落ち着いて遊びやすくなります。
早い者勝ちにしたり、班ごとに相談して答えたりする方法もおすすめです。
子どもたちに問題を出してもらう
慣れてきたら、今度は子どもたちが問題を考える番です。
教室や校庭を見渡して、学校にあるものを一つ選び、その特徴をヒントにして問題を作ってもらいましょう。
「答えを言わずに、分かりやすいヒントを考える」という練習にもなります。
空き時間にもピッタリ!
学校にあるものをテーマにした「私は誰でしょうゲーム」を40問紹介しました。
えんぴつや消しゴムなどの身近な文房具から、顕微鏡やビーカーといった理科の道具まで、学校にはたくさんのお題があります。
学童の帰りの会や、小学校のレクリエーション、ちょっとした空き時間にもぴったりです。

みーママ







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